หากคุณกำลังอ่านอะไรสักอย่างที่มีเนื้อหายากๆ และต้องย้อนกลับไปทวนส่วนที่ตกหล่นอยู่เรื่อยๆ ให้คุณเปลี่ยนไปใช้วิธีอ่านสรุปทีละหน้า วิธีการก็คือ เมื่อคุณอ่านจนถึงท้ายหน้า หรือจะเป็นท้ายย่อหน้าก็ได้ ให้คุณเขียนสรุปย่อๆ ของสิ่งที่เกิดขึ้นเอาไว้บนหน้านั้น วิธีนี้จะเป็นการแบ่งเนื้อหาที่คุณอ่านออกเป็นส่วนย่อยๆ และช่วยทำให้คุณอ่านได้ละเอียดมากขึ้น 3 เขียนคำถามที่ตัวเองสงสัยเกี่ยวกับสิ่งที่ได้อ่าน. หากคุณรู้สึกสับสนในบางสิ่งบางอย่าง หรือมีบางสิ่งที่เข้าใจยาก ให้คูณเขียนคำถามออกมาทุกครั้งที่เกิดความสงสัย วิธีนี้จะช่วยคุณในการสร้างคำถามดีๆ ไว้ถามในห้องเรียน หรือมีบางอย่างให้คุณเอามาใช้คิดวิเคราะห์ต่อไปได้ในขณะที่อ่านเนื้อเรื่องต่อไป เขียนความคิดเห็นของตัวเองออกมาด้วย.
หากคุณมีคำถามที่สงสัยหลังจากอ่านจบ วิธีนี้ก็จะทำให้คุณเข้าถึงหน้าที่มีเนื้อหาที่คุณอยากจะเอามาพูดคุย หรือถามคำถามตรงส่วนที่ตัวเองมาร์คเอาไว้แล้วได้ง่ายๆ ดีกว่าที่จะใช้เวลา 10 นาทีหมดไปกับการพยายามนึกว่าประโยคสำคัญที่โพโลนีอัส (ตัวละครในเรื่อง แฮมเลต) พูดนั้นอยู่ตรงไหน 4 ลองพาตัวเองเข้าไปอยู่ในสถานการณ์เดียวกับตัวละครในเรื่อง. คุณจะทำอย่างไรถ้าคุณเป็นจูเลียต? คุณจะชอบคนอย่างโฮลเดน คอลฟิลด์หรือเปล่าถ้าสมมุติว่าเขาเรียนอยู่ห้องเดียวกับคุณ? มันจะเป็นเช่นไรถ้าต้องแต่งงานกับโอดิสซีอุส? ให้เอาเอาประเด็นนี้ไปพูดคุยกับคนอื่นที่อ่านเรื่องเดียวกับคุณ ลองดูว่าแต่ละคนจะตอบคำถามเดียวกันนี้แตกต่างออกไปอย่างไร? การรู้จักที่จะพาตัวเองเข้าไปอยู่ในสถานการณ์ของเรื่อง และมีการตอบสนองต่อตัวบทในเรื่อง จะเป็นวิธีที่ดีที่จะทำให้คุณได้เขาไปสัมผัสและเข้าใจมากขึ้น ฉะนั้น ให้ลองคิดว่าตัวเองอยู่ในหนังสือเรื่องนั้นดู เคล็ดลับ บางครั้งการโฟกัสกับรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ มากไปก็ไม่ช่วยอะไร ฉะนั้น หากเนื้อหามันยากมากไป ก็แค่โฟกัสที่ประเด็นใหญ่และประเด็นหลักพอ คำเตือน จัดสรรเวลาให้พออ่านจนจบจนสมบูรณ์ จำไว้ว่า การเร่งอ่านเอาในนาทีสุดท้ายนั้นไม่ใช่วิธีการอ่านที่ดีเท่าไร เกี่ยวกับวิกิฮาวนี้ มีการเข้าถึงหน้านี้ 4, 152 ครั้ง บทความนี้เป็นประโยชน์กับคุณไหม
ลองสมมุติว่าตัวเองเป็นผู้กำกับหนัง แล้วนึกฉากไปตามสิ่งที่คุณกำลังอ่านดู หรือจะลองนึกภาพแบบใช้นักแสดงจริงๆ ด้วยก็ได้ หากวิธีนี้จะทำให้ง่ายขึ้นได้ และพยายามนึกภาพออกมาเป็นเหตุการณ์ต่างๆ ให้สมจริงมากที่สุด วิธีนี้จะทำให้คุณรู้สึกสนุกมากขึ้น และจะช่วยทำให้คุณจดจำและเข้าใจในสิ่งที่ตัวเองกำลังอ่านได้ดีขึ้นกว่าเดิมมากๆ ด้วย 4 อ่านออกมาดังๆ.
อ่านเอาเรื่อง ผักกาดหอม มาว่าเรื่อง "ปารีณา ไกรคุปต์" กันอีกสักวัน หนักหนาสาหัสทีเดียว เพราะจบชีวิตทางการเมืองไปแบบไม่มีวันหวนกลับ คึกคักดี วานนี้ (๖ เมษายน) หลายพรรคการเมืองมีกิจกรรมเคลื่อนไหว ดูแล้วอบอุ่น คอลัมนิสต์ทั้งหมด มันก็จะพันๆ กันไป เลือกตั้งผู้ว่าฯ กทม. กับอภิปรายไม่ไว้วางใจรัฐบาล มันจะเป็นเรื่องเดียวกัน ไม่รู้ว่าจะหัวเราะหรือร้องไห้ดี การเมืองวันนี้มันมาถึงจุดใกล้จะเรียกว่า ปัญญาอ่อน เข้าไปทุกที ดูเหมือนมีความพยายามจะนับหนึ่งกันแล้ว กับแนวคิดนิรโทษกรรมนักการเมือง นักเคลื่อนไหว คอลัมนิสต์ที่น่าสนใจ
ดาวน์โหลด สื่อ 60 พรรษา โครงการส่งเสริมการอ่านตามรอยพระจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี หนังสืออ่านเพิ่มเติม บทอาขยานไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ ITEM BANK เอกสารแนวทางการขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. นโยบายผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล สู่การปฏิบัติ VTR: Best Practice สพป. สตูลพบผู้สื่อข่าว ค่ายคุณธรรม รุ่น 1 ค่ายคุณธรรม รุ่น 2 ปฏิทิน เมษายน 2022 จ อ พ พฤ ศ ส อา « มี. ค. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 โรงเรียนประชารัฐ เว็บไซต์แนะนำ ระบบของ สพฐ. คลังเก็บ คลังเก็บ หมวดหมู่ หมวดหมู่ โพสต์ยอดนิยม สถิติบล็อก เริ่มนับ 7 กรกฎาคม 2560 นิเทศปริทรรศน์